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miércoles, 7 de noviembre de 2012

Gracias a Carles Capdevila

'Una siesta de doce años'    Carles Capdevila / Periodista. 
 
Educar debe de ser una cosa parecida a espabilar a los niños y frenar a los adolescentes. Justo lo contrario de lo que hacemos: no es extraño ver niños de cuatro años con cochecito y chupete hablando por el móvil, ni tampoco lo es ver algunos de catorce sin hora de volver a casa. Lo hemos llamado sobreprotección, pero es la desprotección más absoluta: el niño llega al insti sin haber ido a comprar una triste barra de pan, justo cuando un amigo ya se ha pasado a la coca. Sorprende que haya tanta literatura médica y psicopedagógica para afrontar el embarazo, el parto y el primer año de vida, y que exista un vacío que llega hasta los libros de socorro para padres de adolescentes, esos que lucen títulos tan sugerentes como Mi hijo me pega o Mi hijo se droga. Los niños de entre dos y doce años no tienen quien les escriba. 

Desde que abandonan el pañal (¡ya era hora!) hasta que llegan las compresas (y que duren), desde que los desenganchas del chupete hasta que te hueles que se han enganchado al tabaco, los padres hacemos una cosa fantástica: descansamos. Reponemos fuerzas del estrés de haberlos parido y enseñado a andar y nos desentendemos hasta que toca irlos a buscar de madrugada a la disco. Ahora que al fin volvemos a poder dormir, y hasta que el miedo al accidente de moto nos vuelva a desvelar, hacemos una siesta educativa de diez o doce años.

Alguien se estremecerá pensando que este período es precisamente el momento clave para educarlos. Tranquilo, que por algo los llevamos a la escuela. Y si llegan inmaduros a primero de ESO que nadie sufra, allá los esperan los colegas de bachillerato que nos los sobreespabilarán en un curso y medio, máximo dos. Al modelo de padres que sobreprotege a los pequeños y abandona los adolescentes nadie los podrá acusar de haber fracasado educando a sus hijos. No lo han intentado siquiera. Los maestros hacen algo más que huelga o vacaciones, y la educación es bastante más que un problema. Pido perdón tres veces: por colocar en un título tres palabras tan cursis y pasadas de moda, por haberlo hecho para hablar de los maestros, y, sobre todo sobre todo, porque mi idea es -lo siento mucho- hablar bien de ellos. Sé que mi doble condición de padre y periodista me invita a criticarlos por hacer demasiadas vacaciones (como padre) y me sugiere que hable de temas importantes, como la ley de educación (es lo mínimo que se le pide a un periodista esta semana).

Pero estoy harto de que la palabra más utilizada junto a escuela sea ‘fracaso’ y delante de educación acostumbre a aparecer siempre el concepto ‘problema’, y que ‘maestro’ suela compartir titular con ‘huelga’.

La escuela hace algo más que fracasar, los maestros hacen algo más que hacer huelga (y vacaciones) y la educación es bastante más que un problema. De hecho es la única solución, pero esto nos lo tenemos muy callado, por si acaso. Mi proceso, íntimo y personal, ha sido el siguiente: empecé siendo padre, a partir de mis hijos aprendí a querer el hecho educativo, el trabajo de criarlos, de encarrilarlos, y, mira por donde, ahora aprecio a los maestros, mis cómplices. ¿Cómo no he de querer a una gente que se dedica a educar a mis hijos? Por esto me duele que se hable mal por sistema de mis queridos maestros, que no son todos los que cobran por hacerlo, claro está, sino los que son, los que suman a la profesión las tres palabras del título, los que mientras muchos padres se los imaginan en una playa de Hawái están encerrados en alguna escuela de verano, haciendo formación, buscando herramientas nuevas, métodos más adecuados. 

Os deseo que aprovechéis estos días para rearmaros moralmente. Porque hace falta mucha moral para ser maestro. Moral en el sentido de los valores y moral para afrontar el día a día sin sentir el aprecio y la confianza imprescindibles. Ni los de la sociedad en general, ni los de los padres que os transferimos las criaturas pero no la autoridad. ¿Os imagináis un país que dejara su material más sensible, las criaturas, en sus años más importantes, de los cero a los dieciséis, y con la misión más decisiva, formarlos, en manos de unas personas en quienes no confía? Las leyes pasan, y las pizarras dejan de ensuciarnos los dedos de tiza para convertirse en digitales. Pero la fuerza y la influencia de un buen maestro siempre marcará la diferencia: el que es capaz de colgar la mochila de un desaliento justificado junto a las mochilas de los alumnos y, ya liberado de peso, asume de buen humor que no será recordado por lo que le toca enseñar, sino por lo que aprenderán de él.

Carles Capdevila / Periodista.

¡Casi ni me creo que se hable así de los profesores!
¡¡¡Esto es una inyección de moral, que falta nos hace!!!

Contra la ley Wert

Si os parece oportuno, firmad y difundid. Quisiéramos llegar al medio millón de firmas, así que tenemos que echar el resto.





Una muestra:
  • Preámbulo de la LOE (2006):  “Las sociedades actuales conceden gran importancia a la educación que reciben sus jóvenes, en la convicción de que de ella dependen tanto el bienestar individual como el colectivo. La educación es el medio más adecuado para construir su personalidad, desarrollar al máximo sus capacidades, conformar su propia identidad personal y configurar su comprensión de la realidad, integrando la dimensión cognoscitiva, la afectiva y la axiológica. Para la sociedad, la educación es el medio de transmitir y, al mismo tiempo, de renovar la cultura y el acervo de cono­cimientos y valores que la sustentan, de extraer las máxi­mas posibilidades de sus fuentes de riqueza, de fomentar la convivencia democrática y el respeto a las diferencias individuales, de promover la solidaridad y evitar la discri­minación, con el objetivo fundamental de lograr la nece­saria cohesión social. Además, la educación es el medio más adecuado para garantizar el ejercicio de la ciudada­nía democrática, responsable, libre y crítica, que resulta indispensable para la constitución de sociedades avanza­das, dinámicas y justas. Por ese motivo, una buena edu­cación es la mayor riqueza y el principal recurso de un país y de sus ciudadanos.”
  • Primer párrafo del Anteproyecto de la LOMCE (2012) (Ley Wert): “La educación es el motor que promueve la competitividad de la economía y las cotas de prosperidad de un país; su nivel educativo determina su capacidad de competir con éxito en la arena internacional y de afrontar los desafíos que se planteen en el futuro. Mejorar el nivel de los ciudadanos en el ámbito educativo supone abrirles las puertas a puestos de trabajo de alta cualificación, lo que representa una apuesta por el crecimiento económico y por conseguir ventajas competitivas en el mercado global.”
¿Encuentras alguna diferencia?
SE AGRADECE DIFUSIÓN Y PARTICIPACIÓN.
 
Desde Ciudadan@s por la Educación Pública acabamos de abrir una página en Change para recoger firmas contra la Ley Wert. Pedimos la retirada del anteproyecto y la apertura de un verdadero diálogo con la comunidad educativa. 

domingo, 28 de octubre de 2012

Cruz de San Andrés



CCOO despide trabajadores con una Ley contra la que convoca huelga general


CCOO despide trabajadores con una Ley contra la que convoca huelga general

 CC.OO. ha planteado una huelga general contra la reforma laboral y los ajustes del Gobierno, porque la reforma facilita el despido libre. Mientras tanto y aplicando de esa misma Ley, despide inmisericordemente a decenas de sus propios trabajadores... pero ni a uno de sus directivos... Accedea nuestra alerta, firma nuestra carta y demuestra tu rechazo a CCOO.


Cruz de San Andrés, aboga por una vuelta a la educación tomista

Es ya imprescindible entrar con fuerza en el debate, abogando por la vuelta a unos valores, que jamás debimos abandonar...

Bien por Saramago




Por ello luchamos, por nuestros hijos y los de los demás. Por lo más valioso de este mundo.

Por otra política educativa


  • enguita.info
     
     
    Texto en PDF Texto en Word Más información aquí http://porotrapoliticaeducativa.org/ 
     
     Un grupo de profesionales de la educación, la mayoría profesores y profesoras de universidad, reunidos en Sevilla los días 26 y 27 de octubre de 2012, preocupados por la situación del sistema educativo.

14 N



Razones más que justificadas para movilizar por el éxito de la Huelga General del 14N. La Comunidad Educativa tiene un compromiso ético ante el 14N y enumero una serie de razones que así lo justifican:

1. Los graves recortes en Educación, Sanidad y demás servicios desmantelados, como cambio de modelo del Estado de Bienestar.
2. Cuando termine el año 2012 nuestros recortes salariales serán equival
entes a diez semana de sueldo, en el peor de los casos, es decir, una pérdida salarial de 2.5 meses. Computando el recorte porcentual de mayo 2010, los efectos del Decreto 1/2012 y los derechos perdidos en el RD Ley 20/2012
3. Las bajas por incapacidad laboral transitoria, tal como han quedado recogidas y aplicadas en el País Valenciano, 23 días de ILT común, nos recortarán el equivalente a casi 5.5 días de trabajo. Y la Consellería de Educación, de 3 bajas cubrirán 1, alumnado sin docentes.
4. En el 2011 sólo se llegó a ofertar el 10% de las jubilaciones vía oposiciones. Y en el 2012 con 1500 jubilaciones no ha habido oferta de empleo público. Por lo tanto, desde el 2010 se han destruido 2350 puestos de trabajo en la enseñanza del País Valenciano.
5. El aumento de la ratio en las aulas supone la disminución de un 20% de las aulas en la red pública. Más el aumento de las horas lectivas por docente nos lleva a disminuir la plantilla en 4,000 o 5,000 docentes, llegando a 45,000 en el 2015.
6. El derecho a la formación de los/as docentes no se reconoce por parte de la Administración Educativa y además se recortan los CEFIRES sin previa evaluación del impacto.
7. El pago de las itinerancias que realizan los/as docentes son consideradas gastos y por lo tanto se recortan a la mínima expresión.
8. El anuncio de la Administración en implantar el Distrito Único para la matrícula del alumnado favorece a los Centros Concertados en los grandes núcleos de población, en detrimento de la Escuela Pública. Con ello disminución de grupos y docentes desplazados y suprimidos en la red pública educativa.
9. El grave ataque a las familias con los recortes en el Trasporte y el Comedor Escolar. Con la Resolución de 13 de junio 2012 se recortan los derechos de gratuidad del transporte escolar a los alumnos de Educación Infantil y se limita a aquellas familias que vivan a “3 Km en línea recta” del Centro Escolar. Las líneas de transporte se establecen si existe un número de alumnado igual o superior a 15 alumnos/as susceptibles del derecho. Afectando gravemente en el interior, en poblaciones con diseminados que crecieron al calor de la especulación inmobiliaria y en las zonas rurales.
10. La Orden 53/2012 y las Instrucciones que la desarrollan, presentan como novedad en ahorro, la posibilidad de llevar las fiambreras de casa. Porque se elimina el derecho de comedor gratuito a los alumnos/as con derecho a Transporte Escolar y se endurecen las condiciones para acceder a dicha beca… a casi ser una familia indigente para tenerlo.
11. El modelo de Plurilingüismo que plantea la Administración Educativa del País Valenciano elimina la Inmersión Lingüística en Valenciano, por lo tanto destruye el consenso sobre la enseñanza del valenciano, fundamentado en la Llei d’Ús i Ensenyament y el propio Estatuto de Autonomía. Dicho modelo Plurilingüista es una improvisación que llega al absurdo, sin facilitar de forma real y eficiente la formación en competencias lingüísticas de Inglés a los/as docentes.
12. El Proyecto de los Presupuestos Generales del Estado 2013: Anunciados como los más sociales de la democracia, con un 63% de recursos dedicados a la política social… que irónicamente encubren los 38,6000 millones de Euros de intereses por la deuda soberana, con la se están salvando a la Banca y al Sistema Financiero.
13. El Sr. Montoro ha dicho que tenemos el doble de renta que en los años noventa, que este país es rico. Pero si el Estado Español tiene tanta renta per cápita, tanto producto interior bruto ¿Por qué hay el doble de pobreza y el doble de parados? Porque el reparto de la riqueza cada vez es más injusto.
14. El Proyecto de los P.G.E 2013 presentados y aprobados por la mayoría del P.P. generarán más paro, deterioro de los servicios públicos, recesión, sufrimiento, dramas sociales y desesperanza… son los Presupuestos para los Bancos, para los Especuladores Financieros y para los Defraudadores… Son los presupuestos para el Rescate. Y su único objetivo es el control del Déficit a base de recortes y el del desmantelamiento del Estado de Bienestar. Fundamentado en la Modificación del artículo 135 de la Constitución Española, que únicamente garantiza el pago de intereses y de la deuda por encima de las necesidades sociales del Estado.
15. Estamos sometidos a las imposiciones de la Troika, la Soberanía del Estado es una quimera, visto que ha exigido el Plan Presupuestario Bianula 2012-2013 previamente. Convirtiendo la Cámara Parlamentaria del Congreso de la Nación en un Cámara de Segunda Lectura.
16. El gobierno central ha sacralizado el pago de la deuda (Artc 135 de la Constitución Española) y en el Derecho Internacional existe el concepto de deuda ilegítima, la que se contrae contra los intereses de los ciudadanos/as de un país y que no se corresponde con las necesidades de los servicios que presta el gobierno.
17. Los presupuestos no son creíbles ante el FMI y demás instituciones internaciones, eso sí, ayudan a la Banca y al Sistema Financiero, que nos metió en la crisis con las malas praxis. No arriman el hombro para generar inversión pública, inversión en I+D, PYMES y que realmente fluya el crédito para reactivar la economía.
18. El Producto Interior Bruto caerá más del 0,5% previsto, el paro aumentará, los recortes y la reducción del consumo reducirán los ingresos de las empresas en un 30% (Encuesta del Banco de España). Y estaremos a expensas de un rescate total, que implicará mayor recesión y pobreza.
19. Todo lo hecho por el actual gobierno contradice el Programa Electoral con el que se presentaron, como salvadores de la Ciudadanía y del Estado Español: No abaratar el despido, no recortar en educación, en sanidad, en pensiones, de no crear un banco malo con los activos tóxicos, que pasarán a ser Deuda Pública, de no dar dinero a la Banca especulativa e ineficiente. Y en el 2013 retrocederemos 13 años a nivel económico y más de 15 años en derechos ciudadanos.
20. La ineficiente y ambigua lucha contra el Fraude Fiscal: La contribución fiscal en España está 10 puntos por debajo de la media de la Unión Europea. En España se ha reducido la recaudación en 6 puntos desde el año 2007, porque se ha estado favoreciendo a los más ricos en detrimento de los más pobres y las clases medias.
21. Ha caído la recaudación por la reducción de impuestos a los beneficios del capital, por la reducción de la progresividad en los impuestos, por exenciones y bonificaciones fiscales, especialmente a las grandes empresas y por no ser eficientes en perseguir el Fraude Fiscal, desde la época del Sr. Aznar hasta fecha de hoy. Los recortes también llegaron a la Inspección Tributaria de la Hacienda Pública.
22. El déficit que tiene hoy el gobierno central no es porque se haya disparado el gasto público, ya que está por debajo de la media de la eurozona (4 puntos por debajo) según el Eurostat. El problema está en la reducción de ingresos. Y los ingresos que presentan los Presupuestos Generales del 2013 son insuficientes, injustos e insolidarios, porque los sostienen mayoritariamente las rentas del trabajo y los impuestos indirectos, como el IVA. Los beneficios del capital son los que menos pagan en este país.
23. Las grandes fortunas y el capital en España no tiene que preocuparse de Hacienda, ni la tasa Tobin, ni del impuesto a grandes fortunas, ni del impuesto sobre el patrimonio, las Sicav son intocables y protegidas jurídicamente… y el colmo, lo que se dicen los medios de comunicación respecto sal acuerdo Rubik con Suiza, para mantener opaca la información de los/as supuestos defraudadores a cambio de una comisión económica.
24. El mayor porcentaje de la Recaudación del Estado Español recae en los riñones de los/as trabajadores, con el IRPF aportamos el 43% del total recaudado, en segundo lugar los consumidores por la vía del IVA, el 37% del total recaudado. Y los que menos pagan son los empresarios, con el 11% del total recaudado. Proporcionalmente pagan más las PYMES que las grandes empresas y las Sicav. Por lo tanto, de cada 10 Euros de impuestos, 8 euros los pagamos los/as trabajadores.
25. El Gobierno Central no tiene voluntad política de combatir el fraude fiscal, prueba manifiesta la amnistía fiscal. Y añaden la no reposición del 90% del personal que se jubila en la Agencia Tributaria, con menos inspectores y menos medios para combatir el fraude de guante blanco.
26. La pobreza campa a sus anchas y los recortes se venden y plantean como un mal necesario, en el que todos/as debemos meter el hombro, mientras vemos la reducción del gasto en bienes y servicios sociales, el recorte a las transferencias las comunidades autónomas y su reparto desigual e injusto, la reducción de contratos y servicios públicos en todos los ministerios, en nombre de la contención del gasto público.
27. Las Reformas Laborales que han destruido la Negociación Colectiva y los Derechos de los/as Trabajadores, retrocediendo más de 20 años en Derechos Laborales y Sindicales.
28. Las instituciones internacionales auguran que para el 2013 el paro en España llegará a más de 6, 000,000 de parados. A fecha de hoy tenemos 1.300.000 familias con todos sus miembros en paro. 3,500,000 parados/as sin protección y se recorta el 6,3% en las prestaciones por desempleo con el argumento de que se reducen las prestaciones por la pérdida de derecho de los parados de larga duración.
29. ¿Tendremos Plan Prepara más allá de febrero del 2013? Porque no aparece en los Presupuestos Generales del Estado más allá de esa fecha.
30. Se recorta el 40% a los Ayuntamientos para la bolsa de comida de la gente que va a los Centros Sociales. Pero a la Iglesia No se le recorta ni un euro. Y a la Casa Real sólo se le recorta el 4%

31. El Gobierno Central dice que sólo subirán las pensiones, los fondos para el pago de intereses de la deuda y las becas. Y de las tres afirmaciones una es impepinable: suben un 33% los intereses de la deuda. Mientras las Becas se reducen en 45 millones y sobre la revalorización de las Pensiones todo está por ver, porque los PGE no indican de dónde saldrán los 5.000.000.000 millones que supone de coste la partida para actualizarlas.
32. Los Presupuestos atentan contra el Estado Autonómico y caminamos a un Gobierno recentralizador del Estado. Se reducen transferencias, el Fondo de suficiencia y el Fondo de compensación interterritorial. Y se le exige a las autonomías un ajuste del 0,7% que se traduce en recortes y más paro en el sector público… los siguientes a caer serán los Funcionarios/as Laborales, tal como dejaron la puerta abierta en la última Reforma Laboral.
33. Los desahucios ejecutados injustamente por el sistema bancario intervenido, con fondos públicos. Se siguen desahuciando a más de 500 familias cada día y llevamos un total de 350,000 familias desahuciadas. Pero no faltan medidas para salvar la Banca: Se inyectó 52.500.000.000 euros, avales por 72.000.000.000 y otros 40.000.000.000 de saneamiento con el nuevo recorte. Y se crea el Banco Malo, con activos tóxicos. Tarde y mal. Por lo que tendremos que ver más parados/as del sector bancario, mientras los altos cargos se van con enormes jubilaciones.
 
Razones más que justificadas para movilizar por el éxito de la Huelga General del 14N. La Comunidad Educativa tiene un compromiso ético ante el 14N y enumero una serie de razones que así lo justifican:

1. Los graves recortes en Educación, Sanidad y demás servicios desmantelados, como cambio de modelo del Estado de Bienestar.
2. Cuando termine el año 2012 nuestros recortes salariales serán equivalentes a diez semana de sueldo, en el peor de los casos, es decir, una pérdida salarial de 2.5 meses. Computando el recorte porcentual de mayo 2010, los efectos del Decreto 1/2012 y los derechos perdidos en el RD Ley 20/2012
3. Las bajas por incapacidad laboral transitoria, tal como han quedado recogidas y aplicadas en el País Valenciano, 23 días de ILT común, nos recortarán el equivalente a casi 5.5 días de trabajo. Y la Consellería de Educación, de 3 bajas cubrirán 1, alumnado sin docentes.
4. En el 2011 sólo se llegó a ofertar el 10% de las jubilaciones vía oposiciones. Y en el 2012 con 1500 jubilaciones no ha habido oferta de empleo público. Por lo tanto, desde el 2010 se han destruido 2350 puestos de trabajo en la enseñanza del País Valenciano.
5. El aumento de la ratio en las aulas supone la disminución de un 20% de las aulas en la red pública. Más el aumento de las horas lectivas por docente nos lleva a disminuir la plantilla en 4,000 o 5,000 docentes, llegando a 45,000 en el 2015.
6. El derecho a la formación de los/as docentes no se reconoce por parte de la Administración Educativa y además se recortan los CEFIRES sin previa evaluación del impacto.
7. El pago de las itinerancias que realizan los/as docentes son consideradas gastos  y por lo tanto se recortan a la mínima expresión.
8. El anuncio de la Administración en implantar el Distrito Único para la matrícula del alumnado favorece a los Centros Concertados en los grandes núcleos de población, en detrimento de la Escuela Pública. Con ello disminución de grupos y docentes desplazados y suprimidos en la red pública educativa.
9. El grave ataque a las familias con los recortes en el Trasporte y el Comedor Escolar. Con la Resolución de 13 de junio 2012 se recortan los derechos de gratuidad del transporte escolar a los alumnos de Educación Infantil y se limita a aquellas familias que vivan a “3 Km en línea recta” del Centro Escolar. Las líneas de transporte se establecen si existe un número de alumnado igual o superior a 15 alumnos/as susceptibles del derecho. Afectando gravemente en el interior, en poblaciones con diseminados que crecieron al calor de la especulación inmobiliaria y en las zonas rurales.
10. La Orden 53/2012 y las Instrucciones que la desarrollan, presentan como novedad en ahorro, la posibilidad de llevar las fiambreras de casa. Porque se elimina el derecho de comedor gratuito a los alumnos/as con derecho a Transporte Escolar y se endurecen las condiciones para acceder a dicha beca… a casi ser una familia indigente para tenerlo.
11. El modelo de Plurilingüismo que plantea la Administración Educativa del País Valenciano elimina la Inmersión Lingüística en Valenciano, por lo tanto destruye el consenso sobre la enseñanza del valenciano, fundamentado en la Llei d’Ús i Ensenyament y el propio Estatuto de Autonomía. Dicho modelo Plurilingüista es una improvisación que llega al absurdo, sin facilitar de forma real y eficiente la formación en competencias lingüísticas de Inglés a los/as docentes. 
12. El Proyecto de los Presupuestos Generales del Estado 2013: Anunciados como los más sociales de la democracia, con un 63% de recursos dedicados a la política social… que irónicamente encubren los 38,6000 millones de Euros de intereses por la deuda soberana, con la se están salvando a la Banca y al Sistema Financiero.
13. El Sr. Montoro ha dicho que tenemos el doble de renta que en los años noventa, que este país es rico. Pero si el Estado Español tiene tanta renta per cápita, tanto producto interior bruto ¿Por qué hay el doble de pobreza y el doble de parados? Porque el reparto de la riqueza cada vez es más injusto.
14. El Proyecto de los P.G.E 2013 presentados y aprobados por la mayoría del P.P. generarán más paro, deterioro de los servicios públicos, recesión, sufrimiento, dramas sociales y desesperanza… son los Presupuestos para los Bancos, para los Especuladores Financieros y para los Defraudadores… Son los presupuestos para el Rescate. Y su único objetivo es el control del Déficit a base de recortes y el del desmantelamiento del Estado de Bienestar. Fundamentado en la Modificación del artículo 135 de la Constitución Española, que únicamente garantiza el pago de intereses y de la deuda por encima de las necesidades sociales del Estado.
15. Estamos sometidos a las imposiciones de la Troika, la Soberanía del Estado es una quimera, visto que ha exigido el Plan Presupuestario Bianula 2012-2013 previamente. Convirtiendo la Cámara Parlamentaria del Congreso de la Nación en un Cámara de Segunda Lectura.
16. El gobierno central ha sacralizado el pago de la deuda (Artc 135 de la Constitución Española) y en el Derecho Internacional existe el concepto de deuda ilegítima, la que se contrae contra los intereses de los ciudadanos/as de un país y que no se corresponde con las necesidades de los servicios que presta el gobierno.
17. Los presupuestos no son creíbles ante el FMI y demás instituciones internaciones, eso sí, ayudan a la Banca y al Sistema Financiero, que nos metió en la crisis con las malas praxis. No arriman el hombro para generar inversión pública, inversión en I+D, PYMES y que realmente fluya el crédito para reactivar la economía.
18. El Producto Interior Bruto caerá más del 0,5% previsto, el paro aumentará, los recortes y la reducción del consumo reducirán los ingresos de las empresas en un 30% (Encuesta del Banco de España). Y estaremos a expensas de un rescate total, que implicará mayor recesión y pobreza.
19. Todo lo hecho por el actual gobierno contradice el Programa Electoral con el que se presentaron, como salvadores de la Ciudadanía y del Estado Español: No abaratar el despido, no recortar en educación, en sanidad, en pensiones, de no crear un banco malo con los activos tóxicos, que pasarán a ser Deuda Pública, de no dar dinero a la Banca especulativa e ineficiente. Y en el 2013 retrocederemos 13 años a nivel económico y más de 15 años en derechos ciudadanos.
20.  La ineficiente y ambigua lucha contra el Fraude Fiscal: La contribución fiscal en España está 10 puntos por debajo de la media de la Unión Europea. En España se ha reducido la recaudación en 6 puntos desde el año 2007, porque se ha estado favoreciendo a los más ricos en detrimento de los más pobres y las clases medias.
21. Ha caído la recaudación por la reducción de impuestos a los beneficios del capital, por la reducción de la progresividad en los impuestos, por exenciones y bonificaciones fiscales, especialmente a las grandes empresas y por no ser eficientes en perseguir el Fraude Fiscal, desde la época del Sr. Aznar hasta fecha de hoy. Los recortes también llegaron a la Inspección Tributaria de la Hacienda Pública.
22.  El déficit que tiene hoy el gobierno central no es porque se haya disparado el gasto público, ya que está por debajo de la media de la eurozona (4 puntos por debajo) según el Eurostat. El problema está en la reducción de ingresos. Y los ingresos que presentan los Presupuestos Generales del 2013 son insuficientes, injustos e insolidarios, porque los sostienen mayoritariamente las rentas del trabajo y los impuestos indirectos, como el IVA. Los beneficios del capital son los que menos pagan en este país.
23. Las grandes fortunas y el capital en España no tiene que preocuparse de Hacienda, ni la tasa Tobin, ni del impuesto a grandes fortunas, ni del impuesto sobre el patrimonio, las Sicav son intocables y protegidas jurídicamente… y el colmo, lo que se dicen los medios de comunicación respecto sal acuerdo Rubik con Suiza, para mantener opaca la información de los/as supuestos defraudadores a cambio de una comisión económica.
24.  El mayor porcentaje de la Recaudación del Estado Español recae en los riñones de los/as trabajadores, con el IRPF aportamos el 43% del total recaudado, en segundo lugar los consumidores por la vía del IVA, el 37% del total recaudado. Y los que menos pagan son los empresarios, con el 11% del total recaudado. Proporcionalmente pagan más las PYMES que las grandes empresas y las Sicav. Por lo tanto, de cada 10 Euros de impuestos, 8 euros los pagamos los/as trabajadores. 
25.  El Gobierno Central no tiene voluntad política de combatir el fraude fiscal, prueba manifiesta la amnistía fiscal. Y añaden la no reposición del 90% del personal que se jubila en la Agencia Tributaria, con menos inspectores y menos medios para combatir el fraude de guante blanco.
26.  La pobreza campa a sus anchas y los recortes se venden y plantean como un mal necesario, en el que todos/as debemos meter el hombro, mientras vemos la reducción del gasto en bienes y servicios sociales, el recorte a las transferencias las comunidades autónomas y su reparto desigual e injusto, la reducción de contratos y servicios públicos en todos los ministerios, en nombre de la contención del gasto público.
27.  Las Reformas Laborales que han destruido la Negociación Colectiva y los Derechos de los/as Trabajadores, retrocediendo más de 20 años en Derechos Laborales y Sindicales.
28.  Las instituciones internacionales auguran que para el 2013 el paro en España llegará a más de 6, 000,000 de parados. A fecha de hoy tenemos 1.300.000 familias con todos sus miembros en paro. 3,500,000 parados/as sin protección y se recorta el 6,3% en las prestaciones por desempleo con el argumento de que se reducen las prestaciones por la pérdida de derecho de los parados de larga duración.
29.  ¿Tendremos Plan Prepara más allá de febrero del 2013? Porque no aparece en los Presupuestos Generales del Estado más allá de esa fecha.
30.  Se recorta el 40% a los Ayuntamientos para la bolsa de comida de la gente que va a los Centros Sociales. Pero a la Iglesia No se le recorta ni un euro. Y a la Casa Real sólo se le recorta el 4%

31.  El Gobierno Central dice que sólo subirán las pensiones, los fondos para el pago de intereses de la deuda y las becas. Y de las tres afirmaciones una es impepinable: suben un 33% los intereses de la deuda. Mientras las Becas se reducen en 45 millones y sobre la revalorización de las Pensiones todo está por ver, porque los PGE no indican de dónde saldrán los 5.000.000.000 millones que supone de coste la partida para actualizarlas.
32.  Los Presupuestos atentan contra el Estado Autonómico y caminamos a un Gobierno recentralizador del Estado. Se reducen transferencias, el Fondo de suficiencia y el Fondo de compensación interterritorial. Y se le exige a las autonomías un ajuste del 0,7% que se traduce en recortes y más paro en el sector público… los siguientes a caer serán los Funcionarios/as Laborales, tal como dejaron la puerta abierta en la última Reforma Laboral.
33.  Los desahucios ejecutados injustamente por el sistema bancario intervenido, con fondos públicos. Se siguen desahuciando a más de 500 familias cada día y llevamos un total de 350,000 familias desahuciadas. Pero no faltan medidas para salvar la Banca: Se inyectó 52.500.000.000 euros, avales por 72.000.000.000 y otros 40.000.000.000 de saneamiento con el nuevo recorte. Y se crea el Banco Malo, con activos tóxicos. Tarde y mal. Por lo que tendremos que ver más parados/as del sector bancario, mientras los altos cargos se van con enormes jubilaciones.
 

Ley Wert

Breve resumen de la nueva ley de educación que, posiblemente, se aprobará el martes 30 de octubre.
Paso de gigante hacia atrás en materia educativa :(
www.youtube.com

jueves, 18 de octubre de 2012

Diario de una situación absurda 18-X-12


 
 La huelga del alumnado ha sido algo impresionante. En mi clase, de 23 que son, había tan sólo TRES y dos porque no se han enterado.
 
El patio estaba tan vacío... Gracias a todos los padres que han demostrado que ésta es su lucha, la de sus hijos.
 
Gracias porque no se dejan engañar y saben que somos los de abajo contra los de arriba.
 
A todo el que estaba en la fila porque si no perdían el dinero del comedor... sólo decir que allá con su conciencia y que ya saben su precio
No se merecen que haya perdido mi dinero en huelgas por sus hijos, ni mi tiempo en manifestaciones, ni mis horas de sueño por hacer que sus hijos tengan la mejor educación que pueda darles.
Sin embargo lo he hecho y lo volveré a hacer porque creo que es lo justo.
 
Y así lo creen también el 90% de los padres de mi centro. 
 
GRACIAS. 

El mejor sistema educativo; el finlandés

Lo sabemos todos
 

miércoles, 17 de octubre de 2012

Lo que hay que Wert

Presupuesto decente para educación

"Que la familia no tiene recursos para afrontar el pago de las tasas,[...] ¿Qué quiere decir? Pues que no se quieren dedicar recursos a eso en detrimento de usar recursos en otras cosas".
José Ignacio Wert - Ministro de Educación



Diario de una situación absurda; Huelga general de padres 17-10-12


www.lasprovincias.es
El paro se llevará a cabo el próximo 18 de octubre en los centros educativos de toda España en defensa de la enseñanza pública 
Mi pequeña ya no irá a la pública. Con los dos mayores era la mejor opción. Ahora no, y no porque la concertada haya mejorado ni un mínimo, es que ha empeorado mucho menos. 
Un panorama muy desalentador para una madre que se enamoró de la escuela pública viendo lo bien que se educaban en ella los niños del pueblo... y los suyos propios.

Todos los padres que puedan a la huelga, por favor. A los docentes nos ningunean sin ningún remordimiento y no somos nosotros los que estamos perdiendo más con los recortes.

Los mayores no irán mañana a la pública... los pequeños posiblemente nunca.

lunes, 15 de octubre de 2012

Huelga de familias

 La primera huelga de familias en España marca un hito histórico. Hasta los padres hacen huelga para protestar por esta injusta gestión de Wert y sus secuaces en las que los que más pierden son los niños, nuestro futuro y la sociedad en general.



Por la educación pública

Yo estudié en la pública

Wert no sabe historia


Quien no conoce la historia, está condenado a repetirla.
 
www.publico.es

La plataforma Soy Pública denuncia que la reforma de la LOE dejará a los alumnos de Ciencias sin conocer la Historia Contemporánea. Los estudiantes llaman a la huelga esta semana, en protesta contra estas modificaciones y el tijeretazo en Educación.
Miles de estudiantes se manifestaron en las calles de León durante la huelga del pasado 25 de mayo. J.C.(EFE)


lunes, 1 de octubre de 2012

Yo me parto con Forges

 
 
Presupuestos Generales del Estado y la partida económica para Educación, por el genial humorista gráfico Forges

Los liquidados (con la falta que hacen)


  •  
    www.laverdad.es
     
    Julián tiene que pedir dinero a su madre, Luis teme no poder continuar con el proceso de adopción y Ana y Ángel piensan marcharse al extranjero Interinos viven desesperados, sin paro ni ayudas, cuando denuncian que hay clases colapsadas